Une veilleuse personnalisée

Objectif: Construire une veilleuse personnalisée
Cycles d'apprentissage: 2e et 3e cycles du primaire
Compétences du 21e siècle: Résolution de problème, pensée informatique
Progression des apprentissages en S et T:
UNIVERS MATÉRIEL
Techniques et instrumentation
Conception et fabrication de circuits électriques simples.
Machine-outil (facultatif): Découpe laser
Cycles d'apprentissage: 2e et 3e cycles du primaire
Compétences du 21e siècle: Résolution de problème, pensée informatique
Progression des apprentissages en S et T:
UNIVERS MATÉRIEL
Techniques et instrumentation
Conception et fabrication de circuits électriques simples.
- Connaître des symboles associés aux pièces électriques.
- Interpréter un schéma comportant des symboles.
- Utiliser, dans un schéma, les symboles associés aux composantes électriques.
- Tracer et découper des pièces dans divers matériaux à l'aide des outils appropriés.
- Utiliser des modes d'assemblage appropriés.
- Utiliser les outils appropriés permettant une finition soignée.
- Utiliser, lors d’une conception ou d’une fabrication, des composantes électriques
Machine-outil (facultatif): Découpe laser
Préparation

- Acrylique transparent
- Placage de bois (au choix: érable, chêne, noyer, cerisier, etc.)
- Planche de bois aggloméré
- Papier cellophane
- Lumières DEL, ruban électrique et porte-pile
- Pince, ciseaux, colle à bois, colle chaude et perceuse
5 étapes
- Conception assistée par ordinateur de l'interface d'acrylique (sur Illustrator)
- Découpe laser
- Conception assistée par ordinateur de la base en bois (sur Makeabox.io
- Découpe laser
- Assemblage