Fabriquer un four solaire

Objectifs: Fabriquer un four solaire et faire cuire un mi-cuit au chocolat en plein air
Cycles d'apprentissage: 3e cycles du primaire
Compétences du 21e siècle: Résolution de problème
Univers: Matériel
Progression des apprentissages en S et T:
Matière
Transformation de la matière

Démontrer que des changements chimiques (ex: cuisson) modifient les propriétés de la matière

Énergie
Formes d'énergie

Identifier des sources d'énergie dans son environnement (rayonnement solaire)

Transmission de l'énergie

Distinguer les substances qui sont des conducteurs thermiques de celles qui sont des isolants thermiques
Décrire le comportement d'un rayon lumineux (réflexion, réfraction)

Transformation de l'énergie

Décrire des situations dans lesquelles les humains consomment de l'énergie (alimentation)
Expliquer les propriétés isolantes de diverses substances (polystyrène, laine minérale, paille)

Techniques et instrumentation

Conception et fabrication d’instruments, d’outils, de machines, de structures (ex. : ponts, tours), de dispositifs (ex. : filtration de l’eau)

Mise en situation

Proposer aux élèves de fabriquer une recette de mi-cuit en plein air en utilisant la chaleur du soleil. Prévoir mener l'activité lors d'une journée ensoleillée.

Préparation

Différents contenants recyclés:

Contenants de plastique ou de verre
Assiettes en aluminium
Boîte de chaussures en carton
Papier d'aluminium

Outils:

Pistolet à colle chaude
Couteau à lame rétractable
Ruban adhésif
Colle en bâton