Des cristaux de neige
Objectif : Fabriquer des cristaux de neige
Cycles d'apprentissage: 1er et 2e cycles du primaire
Compétences du 21e siècle: Résolution de problème
Univers: Matériel
Progression des apprentissages en S et T:
Matière
Mélanges
Distinguer un mélange de liquides miscibles d'un mélange de liquide non miscibles (ex.: eau et lait; eau et huile).
Distinguer une substance dans l'eau (ex.: sel, sucre) d'une substance non soluble dans l'eau (ex.: poivre, sable).
Cycles d'apprentissage: 1er et 2e cycles du primaire
Compétences du 21e siècle: Résolution de problème
Univers: Matériel
Progression des apprentissages en S et T:
Matière
Mélanges
Distinguer un mélange de liquides miscibles d'un mélange de liquide non miscibles (ex.: eau et lait; eau et huile).
Distinguer une substance dans l'eau (ex.: sel, sucre) d'une substance non soluble dans l'eau (ex.: poivre, sable).
Préparation
Pour toute une classe:
Boîte de Borax
Une tasse à mesurer
3/4 de tasse
Un réchaud et une grande casserole
Quelques goujons en bois
Un grand bac en plastique
Par élève:
3 Cure-pipes brillants ou non
Boîte de Borax
Une tasse à mesurer
3/4 de tasse
Un réchaud et une grande casserole
Quelques goujons en bois
Un grand bac en plastique
Par élève:
3 Cure-pipes brillants ou non
Manipulation
Annoncer aux élèves qu'ils doivent confectionner une décoration de sapin de Noël à l'aide de 3 cure-pipes. Recueillir les idées des élèves au tableau (canne, cloche, bas de Noël, chandelle, ange, bonnet de Noël, etc.).
- Pendant ce temps (devant la classe):
- 1. À l'aide d'une tasse à mesurer, déposer 4 litres d'eau dans une grande casserole.
- 2. Faites bouillir l'eau et déposer 3/4 de tasse de Borax.
- 3. Agiter avec un goujon en bois jusqu'à dissolution du Borax.
- 4. Déposer le liquide dans le grand bac en plastique.
- 5. Répéter l'opération jusqu'à pouvoir remplir le bac en plastique au 3/4.
- 6. Immerger les décorations pendant 24 à 48 heures le temps que le sel saturé dans la solution se dépose sur les cure-pipes.
