Mélanges
Dans la progression des apprentissages en science et technologie au primaire au Québec, les mélanges sont abordés de façon progressive et concrète. Les élèves découvrent la différence entre mélanges homogènes et hétérogènes. Ils explorent les méthodes de séparation simples, comme le tamisage, la décantation ou la filtration. Les notions de solubilité et d’états de la matière sont introduites à l’aide d’expériences pratiques. Les élèves observent les effets de la température et du brassage sur les mélanges. Ces apprentissages développent l’observation, la rigueur scientifique et la compréhension des transformations de la matière dans la vie quotidienne.
