CLASSE DE SCIENCES.COM
  • Accueil
  • trouver une sae
  • Projets STIAM
  • Dehors les sciences
  • Impression 3D
  • Education relative environnement
  • Des sciences a la maternelle
  • Interdisciplinarite
  • P'tites vites
  • Sciences en fete !
  • Litterature jeunesse
  • Capsules vidéo
  • F.A.Q.
  • Qui suis-je?
  • Formations
  • Dans les médias
  • Publications
  • Accueil
  • trouver une sae
  • Projets STIAM
  • Dehors les sciences
  • Impression 3D
  • Education relative environnement
  • Des sciences a la maternelle
  • Interdisciplinarite
  • P'tites vites
  • Sciences en fete !
  • Litterature jeunesse
  • Capsules vidéo
  • F.A.Q.
  • Qui suis-je?
  • Formations
  • Dans les médias
  • Publications
CLASSE DE SCIENCES.COM

Identification des pistes

Image
Dans la progression des apprentissages (PDA) en science et technologie au primaire, l’identification des empreintes d’animaux permet d’aborder plusieurs notions de l’univers vivant. Les élèves découvrent que les empreintes sont des traces laissées par les êtres vivants et qu’elles peuvent fournir des informations sur l’espèce, la taille, le mode de déplacement et parfois le comportement de l’animal. Ils explorent les notions d’adaptation, d’habitat et de relations avec le milieu. Les élèves apprennent à observer, comparer et classifier des empreintes. Cette activité développe l’observation scientifique, le raisonnement et la compréhension du vivant à partir d’indices indirects.

Situations d'apprentissage

  • Suivre les animaux à la trace dans la neige
 
Image
  

  

​© TOUS DROITS RÉSERVÉS 2026