Exploration
L’exploration en science et technologie permet aux élèves de découvrir le monde qui les entoure par l’observation, la manipulation et le jeu. Les élèves explorent des objets, des matériaux, des phénomènes naturels ou des outils simples, sans objectif de résultat précis. Ils utilisent leurs sens pour toucher, regarder, écouter et comparer. L’enseignant accompagne l’exploration en posant des questions ouvertes et en encourageant le langage. Cette approche favorise la curiosité, l’émerveillement et le développement des premières notions scientifiques et technologiques. L’exploration respecte le rythme des enfants et constitue une base essentielle pour construire des apprentissages significatifs dès le jeune âge.
