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Collecte de spécimens

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Dans la progression des apprentissages (PDA) en science et technologie au primaire, les élèves découvrent l’observation et la classification d’êtres vivants à partir de spécimens (insectes, plantes, petits animaux). Ils explorent les caractéristiques physiques, les besoins essentiels et les habitats de ces organismes. Les notions de respect du vivant, de manipulation sécuritaire et de retour à l’environnement sont introduites. Les élèves apprennent à consigner leurs observations à l’aide de dessins ou tableaux. Ces apprentissages développent l’esprit scientifique, la curiosité et le respect de la biodiversité.

Situations d'apprentissage

  • Est-ce qu'un champignon est une plante ?
  • Fabriquer un vivarium d'escargots
  • Fabriquer un herbier pour Marie-Victorin
  • La dispersion des graines
  • Les insectes, ces grands artistes
  • Que font nos insectes et autres bestioles l'automne ?
  • Observer les espèces d'un marécage​
  • Inventaire des poissons de notre rivière
  • La récolte automnale des écureuils
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