S.A.É. / Activités scientifiques / Démarches de conception technologique
Premier cycle du primaire
Univers matériel
Le détective des sens (activité scientifique)
Groupe coopératif de la région de Laval, Laurentides et de Lanaudière, CSPI et Marguerite-Bourgeoys
L’organisation du vivant, les sens (ouïe, odorat, goût, toucher)
Groupe coopératif de la région de Laval, Laurentides et de Lanaudière, CSPI et Marguerite-Bourgeoys
L’organisation du vivant, les sens (ouïe, odorat, goût, toucher)
Au ménage (SAÉ)
Centre de développement pédagogique
Classification d’objets selon leurs propriétés et leurs caractéristiques, substances miscibles, non miscibles, état solide, liquide, gazeux; changements d’état, produits domestiques courants, transparence
Centre de développement pédagogique
Classification d’objets selon leurs propriétés et leurs caractéristiques, substances miscibles, non miscibles, état solide, liquide, gazeux; changements d’état, produits domestiques courants, transparence
Sauvons le « Trombonosaurus » (activité scientifique)
Groupe coopératif de la région de Laval, Laurentides et de Lanaudière, CSPI et Marguerite-Bourgeoys
Classification d’objets selon leurs propriétés et caractéristiques, flottabilité
Groupe coopératif de la région de Laval, Laurentides et de Lanaudière, CSPI et Marguerite-Bourgeoys
Classification d’objets selon leurs propriétés et caractéristiques, flottabilité
Comment faire fondre un glaçon rapidement? (activité scientifique)
Serge Gagnier
État solide, liquide; changement d'état
Serge Gagnier
État solide, liquide; changement d'état
Le parachute (Défi technologique)
Groupe coopératif de la région de Laval, des Laurentides et de Lanaudière, avec la collaboration des commissions scolaires de la Pointe-de-l'Île et Marguerite-Bourgeoys Objets techniques visuels, description des pièces et des mécanismes
Objets techniques visuels, description des pièces et des mécanismes, identification des besoins à l'origine de cet objet.
Groupe coopératif de la région de Laval, des Laurentides et de Lanaudière, avec la collaboration des commissions scolaires de la Pointe-de-l'Île et Marguerite-Bourgeoys Objets techniques visuels, description des pièces et des mécanismes
Objets techniques visuels, description des pièces et des mécanismes, identification des besoins à l'origine de cet objet.
Une fameuse attraction (SAÉ)
Conseil du Loisir Scientifique Saguenay-Lac-St-Jean
Tu m’attires! (SAÉ)
Centre de développement pédagogique
Aimants (caractéristiques et utilisation, classification d’objets selon les propriétés
Conseil du Loisir Scientifique Saguenay-Lac-St-Jean
Tu m’attires! (SAÉ)
Centre de développement pédagogique
Aimants (caractéristiques et utilisation, classification d’objets selon les propriétés
Activité d’analyse et de langage graphique (activité fonctionnelle)
Centre de développement pédagogique
Classification d’objets selon leurs propriétés et leurs caractéristiques, décrire des pièces et des mécanismes qui composent un objet, identifier des besoins à l’origine d’un objet
Centre de développement pédagogique
Classification d’objets selon leurs propriétés et leurs caractéristiques, décrire des pièces et des mécanismes qui composent un objet, identifier des besoins à l’origine d’un objet
Le bobsleigh d’Albert (SAÉ)
Commission scolaire des Affluents
Friction, utilisation d’instruments de mesure simples
Commission scolaire des Affluents
Friction, utilisation d’instruments de mesure simples
Comment se garder au sec? (activité scientifique)
Groupe coopératif de la région de Laval, Laurentides et de Lanaudière, CSPI et Marguerite-Bourgeoys
Absorption, perméabilité, imperméabilité
Groupe coopératif de la région de Laval, Laurentides et de Lanaudière, CSPI et Marguerite-Bourgeoys
Absorption, perméabilité, imperméabilité
Qu’est-ce qui cause les changements d’états de l’eau? (activité scientifique)
Éclairs de science
États solide, liquide, gazeux, changements d’états, eau sous toutes ses formes (nuages, pluie, rivières, lacs, océans)
Éclairs de science
États solide, liquide, gazeux, changements d’états, eau sous toutes ses formes (nuages, pluie, rivières, lacs, océans)
La limonade (SAÉ)
Centre de développement pédagogique
Conservation de la matière (quantité et volume de liquide), états de la matière (solide, liquide et gazeux), mélanges : substances solubles et non solubles
Centre de développement pédagogique
Conservation de la matière (quantité et volume de liquide), états de la matière (solide, liquide et gazeux), mélanges : substances solubles et non solubles
Univers Terre et Espace
Voyage autour de la Terre (Activité scientifique)
Groupe coopératif de la région de Laval, Laurentides et de Lanaudière, CSPI et Marguerite-Bourgeoys
Système Terre-Lune-Soleil
Groupe coopératif de la région de Laval, Laurentides et de Lanaudière, CSPI et Marguerite-Bourgeoys
Système Terre-Lune-Soleil
Univers vivant
Que font les animaux durant l’hiver? (SAÉ)
Éclairs de science
Adaptation d’un animal à son milieu, alimentation chez les êtres vivants, interaction entre les organismes vivants et leur milieu, utilisation d’instruments d’observations simples, utilisation d’instruments de mesure simples.
Éclairs de science
Adaptation d’un animal à son milieu, alimentation chez les êtres vivants, interaction entre les organismes vivants et leur milieu, utilisation d’instruments d’observations simples, utilisation d’instruments de mesure simples.
