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Dans le coquillage, on entend la mer !

Objectifs: Déterminer d'où vient le son dans un coquillage
Cycle d'apprentissage: 1er cycle du primaire
Compétences du 21e siècle: Résolution de problème
Univers: 
Matériel 
Progression des apprentissages en S et T:
Formes d'énergie
  • Décrire différentes formes d'énergie (mécanique, électrique, lumineuse, chimique, calorifique, sonore, nucléaire)
Transmission de l'énergie
  • Identifier des caractéristiques d'un onde sonore (ex.: volume, timbre, écho)
De retour de voyage, un élève présente son coquillage devant la classe. Il s'exprime ainsi : '' dans le coquillage, on entend le bruit de la mer''.  Est-ce bien cas? Voici une activité scientifique sur le sujet :)

Activité scientifique: Est-ce qu'on entend la mer dans un coquillage ?

Document de l'élève                                         Document de l'enseignant
bruits_vague_coquillage_gagnier.pdf
File Size: 273 kb
File Type: pdf
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bruits_vague_coquillage_cle_gagnier.pdf
File Size: 273 kb
File Type: pdf
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Quelques albums pour introduire le sujet auprès des élèves

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