Dans le coquillage, on entend la mer !
Objectifs: Déterminer d'où vient le son dans un coquillage
Cycle d'apprentissage: 1er cycle du primaire
Compétences du 21e siècle: Résolution de problème
Univers: Matériel
Progression des apprentissages en S et T:
Formes d'énergie
Cycle d'apprentissage: 1er cycle du primaire
Compétences du 21e siècle: Résolution de problème
Univers: Matériel
Progression des apprentissages en S et T:
Formes d'énergie
- Décrire différentes formes d'énergie (mécanique, électrique, lumineuse, chimique, calorifique, sonore, nucléaire)
- Identifier des caractéristiques d'un onde sonore (ex.: volume, timbre, écho)
Activité scientifique: Est-ce qu'on entend la mer dans un coquillage ?
Document de l'élève Document de l'enseignant
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